2020年12月17日上午，一个阳光明媚的冬日，我们在合肥32中阶梯教室迎来了与六安市城南中学开展的高一英语新教材同课异构校际教研活动。合肥一中名师谢春雷主任和包河区教研员石眉老师作为本次教研活动的特邀专家莅临指导。高一年级英语备课组长邹荣老师主持了本次活动。
执教本次同课异构的两位老师分别是合肥32中英语教研组长王春霞老师和六安城南中学黄蓓蓓老师。本次同课异构的课题是北师大版新教材第二册“Unit 4 Lesson 3 Internet and Friendships”。在新教材、新课改的背景下，两位教师就相同的课题，各自运用不同的教学构思和设计，给我们带来了两堂别出心裁、异彩纷呈的教学示范课，展现出了不一样的精彩。
作为我校的青年骨干教师，英语教研组长王春霞老师有着丰富的教学经验，多次在各种教学比赛中获得大奖。针对本次同课异构的课题，王组长从议论文的写作特点出发，对篇章进行深入浅出的剖析，引导学生从正反两个方面阐述互联网和友谊之间的关系，教授学生养成辩证看待问题的思维，形成正确的价值判断，在教学中切实落实了立德树人的根本任务；同时王组长以她一贯沉稳的教学风格，一口流利、纯正的美语，征服了在场的各位专家及师生。整节课堂师生互动充分，课堂气氛活跃。
六安市城南中学黄蓓蓓老师也是一位经验丰富的优秀教师，她引导学生梳理文章主线，整合信息，把握文章的内容和行文逻辑。黄老师在引导学生标出主题句和支持句的过程中，帮助学生获取了文章关键信息点。学生通过阅读、讨论等活动，形成了自己关于互联网和友谊之间关系的观点和判断，培养了学生的批判性思维。黄老师在英语教学中很好地践行了新课程标准的核心素养的新的教学理念，赢得了在场专家和老师的一致好评。
两节展示课后，两位授课老师分别阐述了她们对这节课的理解，设计的思路，预设的效果。我校在城南中学支教的屈秀老师以及同年级的杨华珍老师分别对两位老师的课进行了精心点评。最后，包河区教研员石眉老师及合肥一中谢春雷主任分别对两位授课老师给予了充分的肯定，指出了两位老师的相同之处和相异之处，从不同角度就两堂课的设计进行专业的指导点评，提出了宝贵的教学意见，两位执教老师和全体听课老师收获满满，受益匪浅。
本次校际同课异构教研活动为青年教师专业化成长搭建了很好的平台，激发了老师们针对新教材进行研讨和探究的热情。相信在我校与兄弟学校的共同研讨下，在专家们的指导和引领下，我们一定能够在同课异构中收获更多的精彩，打造更多的优质课堂！
（图文 万晓玉 审核 邹荣）
上一篇：在功能上预计还会有进一步提升
下一篇：酒店早餐新西兰人以制作好咖啡著称
