拼搏奋进的生物人
———2019-2020学年第二学期生物教研组工作回望
一、停课不停学 停课不停研
为了战胜疫情，很多人不计利益，不顾安危奔赴一线，让我们感受到了“责任”和“担当”在困难面前的力量！而在这场没有硝烟的防疫战场上，32中生物组的老师们同样全力以赴，为孩子们的学习保驾护航。我们共同的口号是：坚守岗位，和衷共济！
32中高三年级在得知2月10日不能如期开学后，高三年级生物组的老师们就积极为网上授课做准备。老师们积极响应学校和学科组的号召，进行了集体备课和个人备课，共同研讨，群策群力，针对学生的实际特点，制定“停课不停学”的备课组方案，录制微课、制作ppt、编写学案、筛选习题，此外，老师们2月10号直播上课，为复习做准备，积极在线答疑、推送学习资料，为高考做了充足的准备。
高一高二年级的生物老师们也没有闲着，高一集体备课，就新课进度进行讨论，分配制定以10minschool作为教学主要视频，合理布置学生作业，各位老师各自建立大的班级QQ群，解答学生问题。高二老师们结合生物里学习的病毒特点，生物组老师制作病毒生活特点、病毒传播途径、人体免疫相关知识的三个专题讲座ppt对学习和家长进行专题教育，并结合实际讲授灭菌，消毒方法以及如何科学防疫知识。
二、专家深入视导，高三科学备考
为深入了解我校生物学科的高考备考情况，及时掌握我校高考生物学科高考复习工作的推进，做到“精心备考，科学筹划，高效落实。”，6月2日下午，由合肥市生物原教研员黄威、合肥市教研员陈加敏、合肥市一中高级教师徐传义对我校进行了教学视导。
首先是我校的两位生物老师献课：高润夏老师对常考的图像题进行了分类总结，并以真题集中训练学生识图解图能力；周春晓老师以生物必考题遗传学大题为切入点，集中总结训练了解答遗传题的技巧方法。两位老师向大家展示了在高三复习中，是如何把握高考考点知识，有效突破重难点知识的，精彩的课堂教学，令人耳目一新。
紧接着，三位专家老师与我校生物组老师一起对两位老师的上课进行了评议。陈加敏老师给出了指导性建议，他谈到，高考后期复习关键就是要回归教材。建议年轻教师一定要多做高考题，紧扣教材，切勿盲目拓展，否则既增加了学生的学习负担，又浪费了学生宝贵的复习时间。徐传义老师也强调了复习后期要化繁为简，注重高考指导、考点把握到位、课堂落实到位、教学计划具有新鲜感。
三、师徒同课异构、青蓝各展风采
为了加快青年教师成长步伐和正常教学的高效进行，32中生物组在6月16日下午进行了“青蓝工程示范课”活动。首先，由鲍芳老师和张西君老师分别上了一节课，之后生物组的老师们进行了点评和总结。大家觉得，两位老师准备充分、各具特色，鲍芳老师富有激情、层层设疑、步步推进、逻辑性强，张西君老师抓住难点进行了剥茧抽丝式的深层分析，都是值得大家学习的高效课堂。
教有所获，研有所得，我们32中全体生物人会再接再厉，踏浪前行！
(图文 贾飞 审核 戴宏涛)
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