为提高高三教学质量，科学谋划23天工作，打赢高考加时赛，6月12日下午，我校高三年级在树蕙堂召开了三模成绩分析会暨教学视导反馈会，总结三模考试得失，分析教学现状，以加强备考工作的针对性和有效性，我校校长王强、副校长彭雯静、胡习武、教务处主任李长林、教科室主任戴宏涛、高三年级主任杨玲玲与全体高三教师参加了会议。
会议开始，高三年级组长杨玲玲主持发言，我校三模考试取得了喜人的成绩，这是高三全体教师共同努力的结果，希望大家在接下来的23天时间里，再接再厉。
接下来，教务处李长林主任分析比较了“三模”考试成绩各项统计数据，和“一模”“二模”成绩进行对比、和去年高三模考成绩进行对比。与“二模”成绩相比，我校“三模”成绩有了显著地提升，各学科的平均分有所增加，与去年高三模考成绩对比，部分学科的平均分有很大提高，与合肥市平均分差值减少甚至超过市均分。达线人数较前几次联考、模考也有所增加，期待学生高考中也获得同样喜人成绩！最后，李主任向各位老师们提出要求，鼓舞士气、加强引导、坚定目标不放松。
随后，教科室戴宏涛主任就前段时间进行的高三教学视导情况进行总结。指出了高三复习课中存在的问题，强调高三后期教学不要“满堂灌”，要重视知识生成的过程、注重课堂效率、关注课堂纪律。
之后，胡习武副校长向全体高三老师们、特别是班主任们呼吁要关注高三学生心理健康问题。今年是不平凡的一年，虽然目前国内疫情情况已基本得到控制，但疫情对学生的影响仍没有散去。很多学生因疫情成绩下滑导致心理压力大而抑郁甚至自残的情况很多地方都有出现，特别是现在临近高考，学生的心理健康尤为重要，希望老师们、班主任们多多关心学生，鼓励学生，帮助高三学子们调整心态，保持昂扬的斗志。
接着，彭雯静副校长就高三教学成绩进一步分析和后期复习阶段提出建议。我校对学生在一模、二模、十校联考、三模考试中达线次数进行积分，原则上，只要有积分的学生都有希望在高考中达线，积分越高希望越大。对只积一分的同学，教师们应多关注。另外，彭校还提到，教师们往往只关注到成绩好的和成绩差的学生，对中间层次学生关注较少，对他们来说其实是不公平的。每个学生都有机会，每个学生都有潜力，乾坤未定、皆是黑马。教师要对学生有信心，做到心中有数，心中有生，无问西东，奋力向前。
最后，王强校长对本次会议作出总结。一是谈学生的心理状态，通过与我校几个学生的谈话发现，学生普遍比较焦虑；二是谈身体健康，高考后期学生老师的身体健康非常重要，一定要注意身体，奋斗最后二十多天；三是谈教学，稳扎稳打，走好最后一公里，将我们的学生平稳顺利的送入高考考场。
（图文 高润夏 审核 杨玲玲）
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