为继续提升教学质量，我校高三年级各备课组在本学期依次开展专家视导活动。5月29日上午，语文组视导公开课如期举行。合肥市教研室王金娥主任、合肥一中语文教研组长汪梅林老师受邀对我校武芳芳、张芳两位老师的课程进行随堂视导，并作评课。高三语文组老师全体全程参与，王强校长莅临评课现场，听取反馈意见。
目前，高三二轮复习正处于强化训练的冲刺阶段。武芳芳老师在高三（10）班展示了一堂精彩的《试卷评讲》课。本次课程以文言文分析为主，武老师关注学情，巧妙温故知新，引导学生以题解文，以课文知识辅助理解试卷文章，弱化试卷陌生感，极大降低了学生理解文本的难度。
张芳老师在高三（9）班复习《压缩语段》。课堂上，张老师授方法、析例题、练习题，层次鲜明，节奏稳妥，四十五分钟的课堂有学有练，内容丰富充实。
公开课结束后，一行人在国际部作评课交流。汪梅林老师在肯定两位老师能融汇扩展，打开学生思路，带领学生举一反三的同时，也指出文言文解读需要踩点实虚词外，还要时刻保持语境意识、语法意识、迁移意识。她建议若配以典型错误的答卷展示，会更具有针对性，更有助于学生加深印象。此外，汪老师就例题习题的选择问题发表看法，要精选高考题，并且推敲答案，减少争议。
王金娥主任认为两位老师的课堂有诸多闪光点，比如能够根据学情调整讲解顺序、讲解题目前先回顾方法、注意内容前后勾连等。她特别指出在文言文和诗歌教学中，诵读是不可忽视的环节，在评讲试卷时也可纳入其中。就语言文字运用题型而言，王老师建议方法要简洁，选题要经典。针对接下来的复习，她说可以通过考试分析学情、查漏补缺，更要继续保持对解题思路和答题技巧的强化，让学生牢记于心，熟能生巧。
经过两位专家的指导点拨，我校高三语文组老师在以后的复习中，有了更明确的方向和方法去精进不休，臻于至善。（图文 汪玉环 审核 刘万紫）
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