不忘初心 牢记教育使命
——读《天行者》有感
艺体组 胡开明
今年寒假特殊，由于疫情的影响，使得全国大中小学校全面停课，闲暇之余我便通过读书打发时光。《天行者》作者刘醒龙用朴素的语言描述了将一生事业都投给农村教育事业的几位民办教师，他们是全国投身于教育事业默默苦行的民间英雄的缩影，他们所工作的学校很破旧，工资微不足道，职称评定难于“上青天”，但是却有着一颗守护贫穷孩子有学上，将来考上大学回报社会的执着之心！是他们让我们感知到了中国农村成千上万的民办教师生存环境的艰难与困苦，是他们让我们从中看到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献、乐观向上的精神，他们的事迹无时不刻感动着我。
文章开头从一个交通阻塞的大山深处的界岭小学开始写起，界岭是一个很偏僻、贫穷的地区，交通服务、文化设施都跟不上，但却有这样的几位民办教师致力于改造界岭地区的文化教育，由于穷，很多家庭连学费、书本费都交不起，村里的文盲也就普遍都是，为了让大家读书上学，余校长、孙四海等几位老师把自己微薄工资，以及教学后利用业余时间种茯苓卖的钱都拿来帮助学生采购教材。当支教老师张英才、蓝飞等老师来到界岭教书后，通过日常的接触慢慢地被余校长等几位老师的精神所触动。书中情感描述有细腻，将每个人的性格、行为描述的非常形象与生动。文章始终围绕着“转正”的话题为主线，将几位民办教师形象刻画的淋漓尽致。民办教师不像城市的公办教师有了职称后工资会很高，民办教师无法晋级和职评，转正相当困难，但每位老师都想自己能够尽快“转正”。转正不仅仅是为了金钱，而是希望社会能够承认他们所做的努力，这是他们这辈子的理想与追求。除了对老师们的描述外，还反映了界岭的孩子们具体的生活和学习，他们有的住在离学校很远的山区，每天都要起得很早，走很远的路程，有的是在老师陪同下一起回家，生活很是拮据和艰苦。然而正是这样的环境下学生叶碧秋付出了很多的努力，通过在县城做兼职，自学考上了大学，也立志回到界岭小学当老师，和其他坚守界岭的老师一样，为家乡的教育事业作贡献！
读了这本书，不禁让我想到了自己在大学时利用暑假去河北省邢台市的一个村庄小学支教的情形。虽然是暑假放假的时间，但是在当地学校的校长及老师们的号召下所有的学生背着书包来教室准时上课，学生们很可爱，对上课是非常感兴趣的。由于当地相对贫穷，很多的学科都是严重缺老师的，比如一位语文老师除了带本学科外，还要带音乐，美术等学科。通过与当地的校长沟通与交流，了解到学校每年都会统一招聘老师，但是没有老师愿意来，一是工资待遇低，二是地方比较偏僻，但是当地的老师们却很热情、乐观和敬业。学生们没有鲜亮的衣服与打扮，却有着一颗单纯、朴实、乐观向上的心。支教即将结束时我们在学校组织了一个节目，其中有个班级自行组织了大合唱——夜空中最亮的星，唱着唱着学生们都齐声的哭了起来，作为老师的我，当时也是忍不住热泪盈眶……演出结束后，学生下台一一拥抱着老师......就在这一刻触动了我的心灵，也正是这段时光，成了我记忆中最为深刻、美好的一幕，也让我明白做教师是有那么多的幸福，因此发誓将来一定做一名合格的人民教师！
不管是界岭小学还是支教期间所遇到的乡村老师，他们是广大中国农村教师的缩影，没有很丰厚的工资和工作环境，但是本着一颗初心去追求自己所钟爱的教育事业。作为一名青年的教师，学习着他们身上“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，珍惜现在的教育时光。在学生眼里你是知识、道理的引领者，无论在何时、何地，作为一名教师都应是撒播爱心、传道授业解惑者，今后我将不忘初心，牢记教育者的使命！
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